Introduction

Pourquoi les êtres humains agissent-ils comme ils le font ? Quelles sont les forces cachées derrière leurs comportements ? Et surtout, dans quelle mesure pouvons-nous les aider à changer durablement ?
Ces questions, au cœur des pratiques de coaching et de psychothérapie, trouvent des réponses éclairées grâce aux avancées neuroscientifiques des 30 dernières années. Inspirée par les travaux du Prof. Dr. Dr. Gerarth Roth - Prof Dr. manfred Spitzer -Prof. Dr Gerlad Hüther, cette formation propose de transformer votre pratique en intégrant les connaissances les plus récentes sur le lien entre cerveau et psyché.

Contexte et enjeux

Une des plus grandes limites en coaching et en psychothérapie est le fameux "loi du tiers" :

• Un tiers des interventions réussissent durablement.

• Un tiers produisent des effets temporaires.

• Un tiers n’ont aucun impact.

Cette réalité soulève une question cruciale : comment dépasser cette limitation pour améliorer l’efficacité des accompagnements ?
Les neurosciences offrent des clés précieuses pour comprendre les résistances au changement, adapter les pratiques d’accompagnement, et augmenter les chances de succès à long terme.

Objectifs de la formation

1. Explorer la relation cerveau-psyché :
   Découvrir comment les mécanismes cérébraux influencent les émotions, les comportements, et les résistances au changement.

2. Améliorer la qualité de l’accompagnement :
   Intégrer des stratégies neuroscientifiques éprouvées dans la pratique du coaching et de la psychothérapie.

3. Dépasser les limites du "loi du tiers" :
   Accroître les résultats positifs et durables en adaptant les interventions aux réalités biologiques et psychologiques des clients.

4. Se former avec une expertise éprouvée :
   Profiter de 30 ans de recherches en neurosciences comportmentales et d’une synthèse concrète des découvertes appliquées.

Public cible

Cette formation s’adresse aux professionnels souhaitant renforcer leur expertise :

• Coachs professionnels (certifiés ou en cours de formation).

• Psychothérapeutes et psychologues cliniciens.

• Psychiatres et thérapeutes spécialisés.

• Praticiens en développement personnel ou en accompagnement comportemental.

Dr. NABIL CHAOUI

Selon les dernieres recherches scientifiques du Prof. Dr. Dr. Gerarth Roth

Prof Dr. Manfred Spitzer -Prof. Dr Gerlad Hüther

Neurosciences pour les Coachs et Thérapeutes

Contenu de la formation

Module 1 : Introduction aux neurosciences appliquées

• Comprendre les bases du fonctionnement cérébral et son rôle dans les processus psychologiques.

• Les fondements de la relation entre cerveau, émotions, et comportements.

Module 2 : Décryptage des limites actuelles

• Analyse détaillée du "loi du tiers" et ses implications dans les pratiques d’accompagnement.

• Résistances biologiques et psychologiques au changement : ce que nous disent les neurosciences.

Module 3 : Appliquer les neurosciences à la pratique

• Outils et techniques neuroscientifiques pour accompagner efficacement le changement durable.

• Comment adapter les approches en fonction des profils neurologiques et psychologiques des clients.

Module 4 : Études de cas et applications pratiques

• Cas concrets illustrant les concepts abordés.

• Ateliers pratiques pour appliquer les techniques neuroscientifiques au coaching et à la thérapie.

Module 5 : Synthèse des recherches scientifiques

• Les découvertes clés sur les mécanismes psychiques et cérébraux.

• Applications directes des résultats de recherche dans le cadre du coaching et de la thérapie.

Méthodologie pédagogique

• Approche théorique : exposés basés sur des recherches scientifiques rigoureuses et des exemples concrets.

• Approche pratique : ateliers interactifs, exercices, et mises en situation pour ancrer les connaissances.

• Échanges collaboratifs : discussions et réflexions en groupe pour adapter les concepts aux besoins spécifiques des participants.

Bénéfices pour les participants

• Une meilleure compréhension des mécanismes du cerveau humain et de leur impact sur les comportements.

• Des outils pratiques pour dépasser les résistances au changement et accompagner avec plus d’efficacité.

• Une vision actualisée de la psychothérapie et du coaching, basée sur des preuves scientifiques solides.

• La capacité d’intégrer les neurosciences dans vos interventions, pour une pratique plus pertinente et durable.

Conclusion

Les neurosciences sont aujourd’hui une ressource essentielle pour tout professionnel de l’accompagnement souhaitant aller au-delà des approches traditionnelles. Rejoignez cette formation pour enrichir votre pratique, transformer vos résultats, et offrir à vos clients des interventions plus profondes et plus durables.